《中学历史教学》
期刊级别： 省级期刊
主管单位：华南师范大学
主办单位：华南师范大学
国内刊号：1009-3435
国际刊号：44-1142/G4
基本信息
主管单位：华南师范大学
主办单位：华南师范大学
出版地区：广东
发行周期：月刊
创刊时间：1956
邮发代号：46-79
出版语言： 中文
主编：王继平
地址：广州市中山大道西55号华南师范大学文科楼408室
邮编：510631
栏目设置
期刊简介
中学历史教学是由华南师范大学主办的一本教育综合学术期刊，自1956年创刊以来，已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。该刊旨在深入挖掘并广泛传播教育综合交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在教育综合研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。其热门主题涵盖了历史教学；中学历史教学；高中历史；历史学科；《历史》；高考；教学；历史试题；高中历史教学；历史课堂；在发文主题方面，该期刊主要关注教学、历史教学、中历、课程、高考、高中历史、历史课、课堂、教育、学历等领域的研究。
该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：中国期刊全文数据库（CJFD）等。
中学历史教学的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 江苏省教育科学“十二五”规划项目(文献量12篇)、 广州市教育科学规划课题(文献量9篇)、 安徽省教育科学研究项目(文献量5篇)、 国家社会科学基金(文献量5篇)、 广东省教育科学“十二五”规划项目(文献量5篇)、 广州市教育科学“十二五”规划课题(文献量5篇)、 广东省高等教育教学改革项目(文献量4篇)、 绍兴市教育科学规划课题(文献量4篇)、 等。
期刊荣誉
发文精选
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1课程标准部编理念核心素养
作者：王继平； 华南师范大学历史文化学院；
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2基于核心素养,建构“点”式学材--以统编教材七年级历史上册“秦统一中国”为例
作者：伏军； 江苏省宿迁市钟吾国际学校；
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3寓“家乡情结”于“家国情怀”--以重庆大后方与中华民族抗战烽火为例
作者：徐艳; 谢勇； 重庆市璧山中学校；
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4穿过时空触摸你——时空观念在“分封制”教学中的运用
作者：王庆华; 易丽花； 重庆市璧山中学校；
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5史料嵌入与史料实证的有机融合——以《开辟新航路》一课为例
作者：李向雪; 曹源； 重庆市璧山中学校；
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6在历史细节中获得智慧——以《英国革命》一课的教学设计与实施为例
作者：汤智惠; 夏军； 重庆市璧山中学校；
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7依据材料 提炼主题 体悟方法--2018年全国高考历史Ⅱ卷第42题的命题立意和教学启示
作者：曾佑彬; 严科； 重庆市璧山中学校；
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8基于教学立意的教材内容整合——以《辛亥革命》一课的教学设计为例
作者：景东升; 唐朋； 岭南师范学院法政学院历史系；
发文领域分析
| 一级发文领域名称 | 发文量 |
| 文化科学 | 6470 |
| 历史地理 | 366 |
| 政治法律 | 190 |
| 经济管理 | 188 |
| 哲学宗教 | 112 |
| 文学 | 58 |
| 军事 | 37 |
| 艺术 | 30 |
| 语言文字 | 23 |
| 轻工技术与工程 | 14 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 |
| 文化科学 / 教育学 | 6351 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 558 |
| 历史地理 / 历史学 | 358 |
| 历史地理 / 中国史 | 183 |
| 文化科学 / 课程与教学论 | 163 |
| 政治法律 / 政治学 | 161 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 72 |
| 政治法律 / 中外政治制度 | 71 |
| 历史地理 / 世界史 | 71 |
| 经济管理 / 产业经济 | 66 |
主要发文机构和主题
| 主要发文机构名称 | 发文量 |
| 华南师范大学 | 490 |
| 北京师范大学 | 64 |
| 人民教育出版社 | 60 |
| 江苏省徐州市教育局 | 59 |
| 学研究院 | 53 |
| 成都大学 | 50 |
| 西华师范大学 | 48 |
| 江苏省东海高级中学 | 48 |
| 华东师范大学 | 40 |
| 东莞实验中学 | 39 |
| 主要发文主题名称 | 发文量 |
| 教学 | 2596 |
| 历史教学 | 1019 |
| 中历 | 980 |
| 课程 | 965 |
| 高考 | 788 |
| 高中历史 | 747 |
| 历史课 | 746 |
| 课堂 | 668 |
| 教育 | 658 |
| 学历 | 642 |